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Tag: Education

2009
4 Oct

以下哪一個名稱不能代表「中國人」? A. 華夏民族 B. 炎黃子孫 C. 草根階層 摘自香港政府小學教材「我學會了國歌」 (pdf) 之「中華小狀元」初選(班內問答比賽)。答案是C,草根階層。哇哈哈,真不明白編寫愛國教材的人為什麼會用上「草根階層」作為答案選擇之一。 再來另一章附件:「中華好兒女」第一步 請依以下七項指示做動作或回答問題,看看你能否通過「中華好兒女」的 第一輪測試: 1.請聽教師所播的歌曲,當你聽到祖國的國歌後,請立即站立,以尊敬的態 度跟著誦唱,聽後請坐下。 2.你是哪一個國家的國民?請大聲說出。 3.以下哪一幅是我們祖國的國旗,請你用手指指著它,並站立高舉。 4.中華人民共和國是在何年何月何日成立,請細聲告訴你的鄰座。 5.我們的國歌,原名是甚麼?請你對你另一位鄰座細聲說出答案。 6.我們的國歌帶出了中華民族的精神,請你站起來,大聲說出其中兩個中華 民族的精神。 7.「我為到自己是一個中國人而高興」,若你認同這句話,請大聲說出「我 為到自己是一個中國人而高興」。 延伸閱讀:明報 – 初小推愛國教材 家長憂洗腦

15 Jun

說到近日大嶼山正生書院事件,除卻記得多年來斷斷續續,感人肺腑的相關訪問外,第一時間便想到於十多年前鬧得滿城風雨的麗晶花園健康中心一事,事緣中心因提供愛滋病治療服務而受居民大力阻撓,長年示威的激烈比今趟梅窩民眾的抗議更甚。 而這幾天,翻到那裡也看到香港市民差不多一面倒支持正生書院遷校梅窩的同時,也對當地居民的反對表示厭惡,嗤之為民智未開、食古不化,堪與惡棍相比,彷彿一下子大家才是最明白事理的公義之士。有風駛盡帆,一眾高官看準時機便與民同陣,甚至唐英年和曾蔭權也大談香港是包容的社會,呼籲梅窩居民給犯錯的年輕人改過自新的機會云云,說得多輕鬆漂亮的理直氣壯,保安局當然支持遷校的建議,現任教授的馬時亨亦指出梅窩居民是香港人的悲哀。 是香港人的悲哀喔,一語中的,然而又豈止是梅窩居民。撫心自問,梅窩不過是誰家的後院,路途遙遠,相對連咫尺前園也沒有的我們面向正生遷校定然支持得口響,假如選址落在港島半山又如何,或荃灣觀塘上水東涌,事實是舉凡與戒毒有關的無論安置在任何社區也會招來當地民怨。 將心比己,梅窩居民的憂慮不難明白,從自身子女成長到當地樓價走向,他們不是天使,你也不是。我們當該悲哀,因為親愛的香港政府,請別再轉移視線,請面對問題本來的核心,全港青少年濫藥的大包袱竟然要一間小小的正生書院來分擔,當中政府做了多少,就是年年請幾位歌手柴娃娃上台唱歌宣傳反吸毒?看得到從正生內部到梅窩當地的資源供求嚴重失衡非在朝夕,叫人接納浪子回頭是說得容易,當中敢問政府與梅窩居民又作了多少協調工作,現在衝突來了便順水推舟將亂局的始作俑者由妖魔化了的梅窩居民來當。但最終難堪的是誰,是那些正生書院的同學,那些不過是十來歲的少年。 而梅窩的朋友,請看看九龍灣麗晶花園的今天,事情並不是想像中的壞。 延伸閱讀: 貓眼看世界.張婉雯: 給正生書院同學的一封信 Pakkin@Blog: 正生,梅窩 Over the Rainbow: 誰打救正生書院

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